„Vien todėl, kad kas nors skamba gerai ar gražiai, dar nereiškia, kad tai tiesa ar kad tuo reikia tikėti“, – paaiškino ji. Praėjusį mėnesį pamokoje ji mokiniams parodė tris „TikTok“ vaizdo įrašus ir visi kartu jie aptarė kūrėjų motyvus bei kokį poveikį tie vaizdo įrašai jiems padarė.
Jos, kaip ir kitų mokytojų visoje Suomijoje, tikslas yra padėti mokiniams išmokti atpažinti klaidingą informaciją.
Atviros visuomenės instituto Sofijoje (Bulgarijoje) spalį paskelbtoje apklausoje Suomija penktą kartą iš eilės užėmė pirmą vietą iš 41 Europos šalies pagal atsparumą dezinformacijai.
Pareigūnai sako, kad Suomijos sėkmę lemia ne tik stipri švietimo sistema, kuri yra viena geriausių pasaulyje, bet ir koncentruotos pastangos aiškinti mokiniams apie netikras naujienas. Žiniasklaidos raštingumas yra nacionalinės pagrindinės ugdymo programos dalis, pradedant nuo ikimokyklinio amžiaus.
