Specialiai Lietuvos rinkai sukurta „eBay“ akademijos mokymų programa prasidės gegužės viduryje ir ją sudarys penkios sesijos internetu. Mokymus lietuvių kalba ves Aivaras Milašauskas, „eBay“ ambasadorius Baltijos šalyse, turintis didelę patirtį prekiaujant „eBay“ platformoje. Mokymų dalyviai galės susipažinti su geriausiomis „eBay“ praktikomis ir įrankiais.
„Lietuvos pardavėjai „eBay“ platformoje pastaraisiais metais demonstruoja spartų augimą įvairių prekių kategorijose. Naujoji mūsų akademija yra skirta padėti kitiems potencialiems pardavėjams pasekti daugiau nei 12 tūkst. sėkmingų Lietuvos „eBay“ pardavėjų pavyzdžiu ir tuo pačiu praturtinti mūsų asortimentą naujais produktais iš Lietuvos. Esame tikri, kad ši iniciatyva padės pardavėjams auginti pardavimus bei pritraukti į jų „eBay“ parduotuves naujų klientų“, – sako Jenny Hui, „eBay“ pasaulinių besivystančių rinkų vadovė.
Norėdami prisijungti prie akademijos dalyviai turi turėti bent 100‒150 pardavimui skirtų produktų bei užpildyti formą internetu. Mokymų dalyviai galės gauti asmeninį verslo planą ir įrankius, kaip pradėti ir plėsti veiklą pasauliniu mastu „eBay“ platformoje. Dalyviai taip pat galės pasinaudoti papildomomis „eBay“ augimo programos naudomis, pavyzdžiui, nemokama platformos prenumerata bei tęstine asmenine pagalba ir patarimais iš „eBay“ komandos.
„E.komercija ir skaitmeninė transformacija yra verslo vystymo sritys, į kurias palyginti nedaug investavęs gali sulaukti didelės grąžos. Nuolat jaučiame nedidelių lietuviškų verslų poreikį ieškoti naujų pardavimo kanalų ir mus džiugina tendencija, kad vis daugiau jų siekia plėstis į tarptautines rinkas pasinaudodami prekyba internetu. Didžiuojamės būdami „eBay“ partneriais projekte, kuris padės lietuviškiems verslams įgyti trūkstamas verslo kompetencijas ir leis verslus perkelti į kitą lygį“, – sako Rasa Uždavinytė, Inovacijų agentūros Tarptautinės plėtros departamento vadovė.
Prie akademijos įgyvendinimo be Inovacijų agentūros taip pat prisideda „FedEx“, DHL, „DPD Lietuva“, Lietuvos Paštas, „1StopVat“.
